4月8日，清华大学自动化系主任张涛、党委书记古槿等系领导班子及研究所骨干到访我院调研交流。中国工程院院士桂卫华、党委书记易险峰、院长王雅琳等在家院领导、教授委员会主任阳春华及各系教师代表参加交流活动。座谈交流会现场易险峰主持座谈会，对清华大学各位嘉宾的到访表示热烈欢迎，介绍了中南大学与清华大学的历史渊源，希望与清华大学继续加强交流与合作，传承和发扬好西南联大精神。王雅琳介绍了学院基本情况，她希望...
了解更多 >4月10日下午，电子信息工程系于民主楼210会议室召开主题为“追求卓越，着力打造一流本科教育教学体系”的交流研讨会，会议由系主任杨德贵主持，电子信息工程系全体教师参加。研讨会现场会议围绕专业结构优化、专业内涵建设、优化课程体系，创新教与学模式，持续提升课程、教材、师资、实践项目质量等方面展开讨论。系主任杨德贵和党支部书记陈宁带头梳理电子信息工程专业的课程体系，强调在各环节践行OBE理念的重要性，进一步明...
了解更多 >4月10日，自动化科学与技术系于科教北楼503教室开展本科教育教学思想大讨论，会议由系党支部书记董密主持，自动化科学与技术系全体教师参加。会议围绕“数字化与AI助力教学”主题开展本科教育教学思想的热烈讨论，邀请超星泛雅教学平台负责人进行数字化教学培训，介绍了平台的课程团队建设、课程目录管理、课外资料分享、网络资源检索、学生学习效果评价、知识图谱课程框架梳理等功能，分享了数字化技术辅助课程建设和课堂教学...
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3月23日，以学院陈志文副教授为第一完成人的“大型建筑中央空调系统节能优化与智能监测关键技术及应用”项目在广东深圳由中国自动化学会组织科技成果鉴定。与会专家一致认为：该项目成果技术难度大、创新性强，整体技术处于国际先进水平，面向多机互联的中央空调系统节能优化控制技术达到国际领先水平。鉴定委员会由中国科学院院士段广仁教授、欧洲科学院院士刘国平教授、深圳大学吴宗泽教授、华南理工大学刘屿教授、中科院深圳...
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为全面贯彻党的教育方针，提升一流本科教育质量，3月27日，人工智能系于升华前楼108教室开展了本科教育教学思想大讨论，会议由系副主任郭璠主持，人工智能系党支部书记赵于前、智能专业负责人、系主任王勇，人工智能系全体教师参加了会议。支部书记赵于前围绕“如何育人、怎样育人”做了启发式发言。他说教师首先要树立“立德树人”的教育观，在具体的教学工作中虽然每位老师都有压力，但在教学上要首先保证加大投入。老教师要...
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3月27日，电子信息工程系于升华楼报告厅开展本科教育教学思想大讨论，会议由系副主任熊莎主持，电子信息工程系全体教师参加。本次会议邀请学院党委书记易险峰参会指导。会议围绕“学为中心，质量为本，推动学校高质量发展”的主题开展本科教育教学思想相关的热烈讨论，参会老师积极发言，各抒己见。王一军老师指出，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，要结合本专业实际情况，切实把本科教育放在人才培养的核心地位，把专业基...
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为落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，3月27日，电气工程及其自动化系于科教南楼202教室开展本科教育教学思想大讨论，会议由孙尧老师主持，熊文静老师做会议记录，电气系全体教师参加会议。会议现场会议围绕“以学生发展为中心，以质量提升为导向，持续优化，创新发展，健全高质量教育教学体系”主题展开。与会老师积极发言，就与本科教育教学的相关问题进行了热烈的讨论。针对课堂重点难点如何突破问题，韩华老师根...
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为推动学院心理健康教育建设，切实提升教师心理健康教育工作水平，学院邀请中南大学大学生心理健康教育中心专职教师谭鑫，于3月27日下午开展“导生成长，师恩暖心”心理育人专题讲座，学院党政领导班子成员及全体教师参加会议，讲座由学院党委书记易险峰主持。讲座伊始，易险峰书记介绍当前高校大学生心理健康状况以及学院学生心理健康现状，强调学院心理健康教育工作的重要性。他说，老师们要当科学家，更要当教育家，要了解新...
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为深入贯彻落实学校本科教育教学审核评估评建工作会议精神，切实高效高质量推进审核评估评建工作，3月27日下午，自动化学院在校本部升华楼报告厅召开本科教育教学审核评估推进工作会议，学院党政领导班子成员及全体教职工参加会议，会议由学院党委书记易险峰主持。大会现场教学副院长梁步阁通报了学院本科教育教学审核评估的进展情况，再次强调了本次审核评估的工作目标、各阶段的工作任务及时间节点。他要求大家认真学习审核评...
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3月24日上午，自动化学院2023级专业分流宣讲会在新校区D座123、125教室如期举行。宣讲会由副院长梁步阁教授主持，副院长粟梅教授、凌玉华教授和郭璠副教授主讲，本科生教务办老师、23级辅导员及23级全体学生参加本次宣讲会。宣讲会现场梁步阁教授先后介绍了电子信息和测控技术专业，他说，电子信息工程涉及电子信息控制和信息处理等，广泛应用于各领域，测控专业以仪器科学与技术学科为基础，致力于培养满足国家重大战略需求的...
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