5月27日，自动化学院的志愿者们走进新民小学，为孩子们带来了一场别开生面的“明日科学家”活动。他们化身“科学魔法师”，携镜头、光圈、快门和感光元件这“四大法宝”，为小朋友们送上了一堂生动有趣的科学课。
为了这场“科学魔法秀”，志愿者们提前一周便开始了精心准备。从查阅相机成像原理的资料，到制作童趣盎然的PPT，将“小孔成像”“光圈”“焦距”等专业知识转化为孩子们易于理解的小故事；再到反复试讲、演练如何通过提问激发好奇心、用实验讲解抽象概念——每一帧动画、每一句引导，都凝聚着他们的用心。
课堂上，理论讲解如同一把钥匙，轻轻打开了孩子们心中的好奇之门。“光为什么会拐弯？”“相机的眼睛长在哪里？”孩子们争先恐后地举手提问，热情高涨。而真正的“魔法时刻”出现在动手实践环节：每个孩子都领到了一份简易相机材料包，内含纸板、透镜和描图纸。在志愿者的手把手指导下，他们小心翼翼地组装暗箱、调整镜片、对准光源。当第一道倒立的影像在描图纸上清晰呈现时，教室里顿时爆发出阵阵欢呼：“我看见啦！是倒着的！”
那一刻，科学的种子已在孩子们心中悄然种下。也许在不久的将来，这些孩子中会有人真正走进光学实验室，而在他们日夜兼程的反复尝试与坚持中，那个午后亲手做成的小小相机，仍会在记忆深处“咔嚓”作响。
一审：刘乐
二审：闫振振
三审：黄亚
